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劇情簡介
而那(🚍)些学(🏟)文科(👄)的，比如什么摄影(🐲)、导(🔷)演、古(gǔ(😥) )文(wén )、文(wén )学(xué(🛄) )批(pī(💚) )评(píng )等(děng )等(děng )(尤(yóu )其(💅)是文学类(👫))学科的人，自豪地(🛷)拿出(📭)博(bó )士(shì )甚(shèn )至还加(🔝)一个后的(🍕)文凭的时候，并告(🌹)诉人(🚖)们在学校里已经学了(⛳)二十年的(📗)时候，其愚(yú )昧(mè(🏿)i )的(de )程(💁)(chéng )度(dù )不(bú )亚(yà )于(yú(😄) )一(yī(👳) )个人(🚳)自豪地宣称自己(♓)在驾(🌹)校里已经开(kāi )了(le )二(è(🔱)r )十年(📐)的车(📩)。 原来大家所关心(🐁)的都(🖐)是知识能(🖨)带来多少钞票。 于(🈳)是我(🍳)的工人帮他上上(shàng )下(😼)(xià )下(xià )洗(🍢)(xǐ )干(gàn )净(jìng )了(le )车(✍)(chē )，那(💹)家伙估计只看了招牌(👘)上前来改(♒)车，免(miǎn )费(fèi )洗(xǐ(👮) )车的(⚫)后半部分，一分钱没留(🎱)下，一脚油(👻)门消失不见。 黄昏(⏱)时候(🔮)我洗好澡，从寝室(shì )走(✂)(zǒu )到(😓)(dào )教(🐠)(jiāo )室(shì )，然(rán )后(hò(🈳)u )周(zhō(🈸)u )围陌生的同学个个一(🚌)脸虚(🏄)伪向(🙂)你问三(sān )问(wèn )四(sì )，并(👈)且大家装(💚)作很礼尚往来品(😿)德高(👝)尚的样子，此时向他们(💽)借钱(🕦)，保证(🧕)掏得比路上(shàng )碰(🙁)(pèng )上(🈵)(shàng )抢(qiǎng )钱(qián )的(de )还(hái )快(🛍)(kuài )。 我觉得(🐰)此话有理，两手抱(🎱)紧他(🍙)的腰，然(rán )后(hòu )只(zhī )感(📣)觉车子神(🍸)经质地抖动了一(🍓)下，然(🛥)后听见老夏大叫：不(🤤)行了(🛎)，我要(🏁)掉下去了，快(kuài )放(🆔)(fàng )手(🏩)(shǒu )，痒(yǎng )死(sǐ )我(wǒ )了(le )。 当(🥙)我看(♐)见一(⏺)个地方很穷的时候我(🐲)会感(gǎn )叹(⛰)(tàn )它(tā )很穷而不(💘)会去(🛃)刨根问底翻遍资料去(😉)研究(🕒)它为(🚼)(wéi )什么这么穷。因(🚺)为这(🧀)不关我事。 我说(shuō )：你(🍑)(nǐ )他(tā )妈(🍡)(mā )别(bié )跟(gēn )我(wǒ(🔣) )说(shuō(🏒) )什么车上又没刻你的(🚶)名字这种(😁)未成年人(rén )说(shuō(💄) )的(de )话(🦃)，你自己心里明白。 关于(🕳)书名(🆒)为什(🚿)么叫这个我也不(🛒)知道(🖋)，书名就像人名一样，只(♌)(zhī )要(🛑)(yào )听(🤤)(tīng )着(zhe )顺(shùn )耳(ěr )就(jiù )可(✈)(kě )以了，不(🤫)一定要有意义或(🤼)者代(📢)表什么(me )，就(jiù )好比如果(🛁)《三重门》叫(📓)《挪威的森林》，《挪威(🥋)的森(🏴)林》叫《巴黎圣母院》，《巴(bā(💥) )黎(lí )圣(shè(🔣)ng )母(mǔ )院(yuàn )》叫(jiào )《三(💖)重门(🚕)》，那自然也会有人觉得(🚴)不错并(bì(👹)ng )展(zhǎn )开(kāi )丰富联(🥕)想。所(🔗)以，书名没有意义。 -
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