劇情簡介
不(bú )知(zhī )道(🧜)是谁给(🗨)上(shàng )面领导出的注(zhù )意(🌽)，说为了(🏓)更(gèng )精(📚)准的掌握每(měi )个(🕯)学生的(🍣)情况(kuà(⚾)ng ), 愣(lèng )是在开学前，组织一(⛷)次年级(🌅)(jí(👊) )大(dà )考, 涉及高中(zhōng )三(🦄)年所有(📝)知(💭)识(shí )。 迟砚跟孟行(háng )悠(🤷)走到喷(😖)泉旁(pá(🧝)ng )边的长椅上坐下(👅)(xià )，他思(🥒)忖片刻(🎩)(kè )，问了孟行悠(yōu )一个问(👮)题：要(🦂)(yào )是我说，我有(yǒu )办法让(🌯)那些流(😠)(liú(🌗) )言，不传到老(lǎo )师(shī )耳(🏪)朵里，你(➗)还(hái )要跟家里说吗(ma )？ 孟(❇)母孟父(🔔)显(xiǎn )然(🥄)也考虑到这(zhè )个(🌡)问题，已(📳)经(jīng )在(🎡)帮孟行悠考(kǎo )虑，外省建(📣)筑(zhù )系(⭐)(xì(⬛) )在全国排名靠(kào )前的(🧘)大学。 结(🕋)(jié(🥒) )束(shù )一把游戏，孟行悠(📛)抱着试(🌹)(shì )试的(🍇)心思，给(gěi )迟砚发(😆)过一条(🔌)(tiáo )信息(🐃)。 孟行悠一(yī )怔，半开玩笑(💱)(xiào )道：(🌧)你不会要(yào )以(yǐ )暴制暴(🐆)吧？叫(🏹)上(🕍)霍修厉他(tā )们，把每个(❄)传(chuán )流(📯)言的人打一(yī )顿？ 孟行(❕)悠嗯了(🤲)(le )一声，愁(🗿)到不(bú )行(háng )，没有(♋)再说(shuō(⭐) )话。 孟行(🕡)悠听(tīng )完，没办法马(mǎ )上(🏚)拿主意(🔒)，过(guò )了会儿，叹了(le )口(kǒu )气(⛵)，轻声说(♏)：(😞)让我想想。
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